لنجعل درسك أكثر ارتباطًا بطلابك. للبدء، أحتاج فقط إلى بعض التفاصيل: 1. في أي صف أو فئة عمرية طلابك؟ 2. ما الموضوع أو المادة التي تتناولها؟ 3. كيف تصف طلابك؟ (اهتماماتهم، خلفياتهم، أسلوب تعلّمهم، إلخ.)
اجعله قريبًا من الطلاب!
يقترح طرقًا لجعل مادتك الدراسية ذات صلة بطلابك وقريبة من اهتماماتهم وخلفياتهم.
يقدّم لك «اجعله قريبًا من الطلاب!» أفكارًا ملموسة لربط ما تدرّسه بحياة طلابك اليومية واهتماماتهم وخلفياتهم. تخبر المساعد بثلاثة أمور: الصف أو الفئة العمرية، والموضوع الذي تعمل عليه، ووصف موجز لطلابك، مثل مكان إقامتهم وما يهتمون به وكيف يفضّلون التعلّم. هذا كل ما يحتاج إليه.
في المقابل، تحصل على قائمة بأفكار عملية قابلة للتنفيذ ومصمّمة لتناسب هذه المجموعة. ففي درس عن البناء الضوئي لصف يحب المقاطع القصيرة والفكاهة، قد تتضمن الاقتراحات أن يصنع الطلاب مقاطع توضيحية بأنفسهم، أو يستخدموا القصص المصوّرة أو الصور الساخرة لتوضيح العملية، أو يربطوها بالنباتات والحدائق في مدينتهم، أو يتعلّموا في الهواء الطلق لملاحظتها عمليًا. تتناسب الأفكار مع الصف الدراسي الذي تحدّده، وتُقدَّم بأسلوب داعم ومهني.
يستخدمه المعلمون عندما يبدو الموضوع مجرّدًا أو بعيدًا عن واقع الطلاب، أو عند التعرّف على صف جديد، أو عندما يريدون مدخلًا جديدًا وجذّابًا لموضوع درّسوه مرارًا. تبقى أنت صاحب القرار: اختر الأفكار التي تناسب صفك، أو اطلب بدائل إضافية، أو اطلب من المساعد تطوير إحدى الأفكار إلى نشاط. صِف طلابك بعبارات عامة؛ فلا حاجة إلى مشاركة معلومات شخصية عن أي طالب.
- الصف
- جميع الصفوف الدراسية (أنت تختار)
- المادة
- جميع المواد الدراسية
كيف يمكنك استخدامه
- اعثر على مدخل جذّاب لموضوع مجرّد أو غير مألوف
- اربط المادة الدراسية بالأماكن المحلية والحياة اليومية
- وظّف اهتمامات الطلاب، مثل الألعاب أو الرياضة، في الدرس
- احصل على أفكار جديدة لموضوع درّسته مرارًا
مثال على محادثة
- معلم
الصف الثامن، البناء الضوئي. يعيش طلابي في المدينة ويحبّون TikTok والفكاهة.
- اجعله قريبًا من الطلاب!
إليك خمس أفكار: اجعل الطلاب يعملون في أزواج لإنتاج مقطع توضيحي مدته 30 ثانية، ووضّح العملية بقصة مصوّرة، وارسم خريطة للمساحات الخضراء القريبة من مدرستك، وراقب أوراق النباتات في حديقة محلية. هل تريد أن أطوّر إحدى هذه الأفكار إلى نشاط متكامل؟