Iniciador de debat

L'iniciador de debat t'ajuda a encetar bones converses a l'aula. Indica-li l'assignatura que imparteixes, el tema que vols debatre i el curs o grup d'edat i, si vols, els objectius curriculars que ha de treballar el debat. L'assistent redacta entre tres i cinc preguntes o propostes de debat que conviden a pensar, cadascuna amb una breu nota de context per ajudar-te a conduir la conversa.

Les propostes estan pensades per fomentar el pensament crític, la reflexió i una participació més profunda, en lloc de buscar respostes ràpides que només siguin correctes o incorrectes. S'adapten al curs i a l'assignatura, són breus i clares perquè l'alumnat les entengui de seguida i, sempre que és possible, es relacionen amb situacions reals o fets d'actualitat que els alumnes poden reconèixer. Això facilita que les puguis fer servir per començar una classe, com a eix d'un debat estructurat o com a activitat de reflexió al final d'una unitat.

Com que les preguntes es poden vincular a objectius curriculars concrets, també es poden integrar en la planificació de les classes, en lloc de ser una activitat addicional. El professorat les fa servir en converses amb tot el grup classe, activitats de pensar en solitari, compartir en parella i posar en comú, debats en grup i reflexions escrites de diverses assignatures, des de ciències socials i religió fins a ciències, literatura i matemàtiques. Si alguna pregunta no s'ajusta al teu grup, demana'n una versió més senzilla, més exigent o més propera al vostre entorn.