Udělej to relevantní!Pojďme vaši výuku udělat relevantnější pro vaše žáky. Pro začátek potřebuji jen pár informací: 1. Jakého věku nebo jakou třídu vaši žáci navštěvují? 2. Jaké téma nebo předmět právě prozkoumáváte? 3. Jak byste popsali své žáky? (Zájmy, pozadí, styl učení atd.)
Udělej to relevantní!
Navrhuje, jak učinit vaše učivo zajímavým a vztahujícím se k zájmům a pozadí žáků.
Udělej to relevantní! vám nabízí konkrétní nápady, jak propojit učivo s každodenním životem, zájmy a prostředím vašich žáků. Asistentovi sdělíte tři věci: ročník nebo věkovou skupinu, probírané téma a stručný popis žáků, například kde žijí, co je baví a jak se rádi učí. Nic dalšího nepotřebuje.
Získáte seznam praktických, snadno uskutečnitelných nápadů přizpůsobených dané skupině. Pro hodinu o fotosyntéze ve třídě, která má ráda krátká videa a humor, může navrhnout například tvorbu vlastních vysvětlujících videí, znázornění procesu pomocí komiksů nebo memů, propojení tématu s rostlinami a parky ve vašem městě nebo výuku venku, při níž žáci mohou proces pozorovat v praxi. Nápady odpovídají zadanému ročníku a asistent komunikuje vstřícně a profesionálně.
Učitelé nástroj využívají, když téma působí abstraktně nebo vzdáleně, když začínají učit novou třídu nebo když hledají nový způsob, jak zaujmout žáky tématem, které už mnohokrát probírali. Rozhodování zůstává na vás: vyberte nápady, které se hodí pro vaši třídu, požádejte o další možnosti nebo nechte asistenta rozpracovat jeden nápad do konkrétní aktivity. Žáky popisujte obecně; osobní údaje jednotlivých žáků sdílet nemusíte.
- Ročník
- Všechny ročníky (výběr je na vás)
- Předmět
- Všechny předměty
Jak ho můžete využít
- Najděte způsob, jak žáky zaujmout abstraktním nebo neznámým tématem
- Propojte učivo s místním prostředím a každodenním životem
- Zapojte do výuky zájmy žáků, například hraní her nebo sport
- Získejte nové nápady k tématu, které jste už mnohokrát učili
Ukázkový rozhovor
- Učitel
8. ročník, fotosyntéza. Moji žáci žijí ve městě, milují TikTok a humor.
- Udělej to relevantní!
Tady je pět nápadů: nechte žáky ve dvojicích natočit 30sekundové vysvětlující video, znázornit proces pomocí komiksu, zmapovat zelené plochy v okolí školy a pozorovat listy v místním parku. Chcete některý z těchto nápadů rozpracovat do ucelené aktivity?