Camgymeriadau cyffredin

Mae Camgymeriadau cyffredin yn eich helpu i ragweld yr hyn y mae disgyblion yn debygol o'i gamddeall am bwnc, ac yn rhoi ffyrdd ymarferol i chi fynd i'r afael â hynny. Dim ond dau fanylyn sydd angen i chi eu rhoi: y flwyddyn rydych chi'n ei haddysgu a'r pwnc, er enghraifft ffotosynthesis, algebra neu ramadeg Ffrangeg. Yna bydd y cynorthwyydd yn rhestru camddealltwriaethau cyffredin ar gyfer y pwnc a'r lefel honno, gyda strategaeth benodol ar gyfer cywiro pob un.

Gallai rhestr ar gyfer ffotosynthesis ym Mlwyddyn 8 gynnwys y gred bod planhigion yn cael eu bwyd o'r pridd, ynghyd â strategaeth i ddangos bod planhigion yn gwneud eu bwyd eu hunain gan ddefnyddio golau'r haul, carbon deuocsid a dŵr. Mae pob strategaeth yn fyr ac yn hawdd ei rhoi ar waith, felly gallwch ei throi'n gwestiwn, yn arddangosiad neu'n dasg ar unwaith. Mae'r ymatebion yn briodol i'r flwyddyn rydych chi'n ei nodi ac wedi'u hysgrifennu mewn tôn gefnogol a phroffesiynol.

Mae athrawon yn ei ddefnyddio wrth gynllunio pwnc newydd, i gynnwys ffyrdd o wirio dealltwriaeth mewn gwers, i lunio cwestiynau diagnostig ar ddechrau uned, neu i wneud synnwyr o atebion annisgwyl yng ngwaith disgyblion. Mae hefyd yn fan cychwyn defnyddiol i dimau pwnc sydd am drafod rhwystrau cyffredin i ddysgu gyda'i gilydd. Gofynnwch gwestiynau dilynol i archwilio un camddealltwriaeth yn fanylach, neu i gael y strategaethau wedi'u hailysgrifennu fel tasgau sy'n addas i ddisgyblion.