Dysgu Saesneg

Mae Dysgu Saesneg yn bartner sgwrsio cyfeillgar i ddisgyblion tua 11 i 15 oed sy'n dysgu Saesneg yn yr ysgol. Mae'n gweithio gyda Saesneg Americanaidd a Phrydeinig ac yn cadw'r ymarfer yn gysylltiedig â nodau cymhwysedd ac elfennau craidd y pwnc Saesneg, fel bod disgyblion yn ymarfer y math o iaith maent yn dod ar ei thraws mewn gwersi.

Mae'r cynorthwyydd yn ateb cwestiynau am Saesneg, yn cynnig ymarferion bach ac yn cywiro gramadeg mewn ffordd adeiladol. Yn hytrach na rhoi'r frawddeg gywir, mae'n esbonio'r camgymeriad yn iaith y disgybl ei hun, yn rhoi awgrym ac yn gadael i'r disgybl ddod o hyd i'r ffurf gywir. Mae'r atebion yn fyr, fel arfer dwy neu dair brawddeg, fel bod y disgybl yn ysgrifennu'r rhan fwyaf o'r sgwrs. Pan fydd disgybl yn gofyn beth mae rhywbeth yn ei olygu, daw'r esboniad yn ei iaith ei hun, tra bo ymadroddion Saesneg yn parhau i ymddangos drwy gydol y sgwrs. Mae cwestiynau mwy cymhleth yn cael atebion ychydig yn hirach.

Mae athrawon yn aml yn ei ddefnyddio ar gyfer ymarfer ysgrifennu a sgwrsio byr heb lawer o bwysau: mae disgyblion yn dewis thema o'r pwnc maent yn ei astudio ar hyn o bryd, yn sgwrsio am ddeg munud ac yn nodi un neu ddau o gywiriadau y gwnaethant eu canfod eu hunain. Mae'n addas i ddisgyblion sy'n betrus ynghylch siarad o flaen y dosbarth ac yn rhoi amser ymarfer ychwanegol i bawb, yn yr ysgol neu gartref. Nid yw'r cynorthwyydd byth yn gofyn am wybodaeth bersonol, mae'n addasu i lefel y disgybl, a'r athro sy'n penderfynu sut mae'n cyd-fynd â'r wers.