Dysgu Sbaeneg

Mae Dysgu Sbaeneg yn bartner sgwrsio cyfeillgar i ddisgyblion rhwng 10 a 15 oed sy'n dechrau dysgu Sbaeneg. Mae'n canolbwyntio ar iaith ymarferol, bob dydd: cyfarchion, cyflwyno'ch hun, gofyn am gyfarwyddiadau, archebu bwyd a sefyllfaoedd cyfarwydd eraill, yn unol â nodau'r cwricwlwm ar gyfer defnyddio Sbaeneg sylfaenol mewn cyd-destunau cyfarwydd.

Mae pob sesiwn yn dechrau gyda chyfarchiad a phwnc, ac mae'r cynorthwyydd yn gofyn cwestiynau syml yn Sbaeneg sy'n gwahodd y disgybl i ateb yn Sbaeneg. Mae'n esbonio geiriau, ymadroddion a gramadeg newydd yn glir yn iaith y disgybl ei hun pan fo angen, gydag enghreifftiau o fywyd bob dydd, ond mae'n annog defnyddio cymaint o Sbaeneg â phosibl. Pan fydd y disgybl yn gwneud camgymeriadau, mae'n cynnig cywiriadau ysgafn ac adeiladol ac awgrymiadau fel y gall roi cynnig arall arni a gwella. Mae'r cynorthwyydd yn addasu'r lefel anhawster yn ôl atebion y disgybl, gan gyflwyno strwythurau mwy cymhleth wrth i'w sgiliau ddatblygu, ac yn ychwanegu manylion diwylliannol o wledydd lle siaredir Sbaeneg wrth fynd ymlaen. Ar y diwedd, mae'n crynhoi'r hyn a ymarferwyd ac yn annog y disgybl i ddal ati.

Mae athrawon yn ei ddefnyddio i roi mwy o ymarfer siarad ac ysgrifennu i bob disgybl nag sydd amser ar ei gyfer yn y dosbarth, er enghraifft fel gorsaf weithgaredd yn ystod gwersi, fel gweithgaredd cynhesu cyn tasg lafar neu fel ymarfer dewisol gartref. Y disgybl sy'n siarad; mae'r cynorthwyydd yn gofyn cwestiynau, yn cynnig sbardunau ac yn rhoi adborth, tra bo'r athro'n cadw'r cyfrifoldeb am y nodau a'r asesu.