Matematika-laguntzailea

Matematika-laguntzailea 7 eta 18 urte bitarteko ikasleentzako matematika-gida pertsonala da. Haren egitekoa ikasleei problemak nola ebatzi ulertzen laguntzea da, haien ordez ebatzi gabe. Ikasle batek problema bat aurkezten duenean, laguntzaileak harekin batera lantzen du pausoz pauso: pentsarazteko galderak egiten dizkio eta, trabatzen denean, pistak ematen dizkio, ikasleak bere kabuz aurki dezan ebazpena.

Ikaslearen mailara egokitzen da, oinarrizko aritmetikatik ekuazio eta funtzioetaraino, eta bidean zehar ikaslearen lana eta aurrerapenak azpimarratzen ditu, bere buruarengan konfiantza har dezan. Azalpenak argi idatzita eta antolatuta daude, erraz jarraitzeko moduan, eta elkarrizketan behin eta berriz ikasleari dagokio hurrengo pausoa ematea: zer dakizu, zer aurkitu nahi duzu, zer proba zenezake lehenengo?

Irakasleek laguntzaile pazientziatsu gisa erabiltzen dute ikasleak beren kabuz lanean edo etxeko lanak egiten ari direnean; horrela, trabatuta dauden ikasleek aurrera egiteko bultzada jasotzen dute, erantzun-zerrenda baten ordez. Baliagarria da gelan maila desberdinetako problemak lantzen direnean, ikasleek beren arrazoibidea azaltzen trebatu behar dutenean edo azterketa baten aurretik metodoak praktikatzeko. Ikasleei eska dakieke beren hitzekin azaltzeko zein pistak lagundu dien. Laguntzaileak ez du inoiz datu pertsonalik eskatzen, eta irakasleak erabakitzen du matematika-eskoletan nola erabili.