Yleiset väärinkäsityksetKirkastetaanpa yleisiä väärinkäsityksiä! Aloittaaksemme tarvitsen vain muutaman tiedon: 1. mitä luokkaa opetat? (esim. 8. luokka) 2. mistä aiheista haluat selvittää yleisiä väärinkäsityksiä? (esim. fotosynteesi, algebra, ranskan kielioppi)
Yleiset väärinkäsitykset
Auttaa tunnistamaan yleisiä väärinkäsityksiä eri oppiaineissa ja miten niitä voidaan käsitellä.
Yleiset väärinkäsitykset auttaa sinua ennakoimaan, mitä oppilaat todennäköisesti ymmärtävät aiheesta väärin, ja tarjoaa käytännön keinoja väärinkäsitysten korjaamiseen. Sinun tarvitsee kertoa vain kaksi asiaa: opettamasi luokka-aste ja aihe, esimerkiksi yhteyttäminen, algebra tai ranskan kielioppi. Avustaja luettelee sitten aiheeseen ja luokka-asteeseen liittyviä yleisiä väärinkäsityksiä ja antaa kunkin jälkeen konkreettisen keinon sen korjaamiseen.
Kahdeksannen luokan yhteyttämistä käsittelevässä luettelossa voi olla esimerkiksi käsitys siitä, että kasvit saavat ravintonsa maaperästä, sekä keino havainnollistaa, miten kasvit valmistavat itse ravintonsa auringonvalon, hiilidioksidin ja veden avulla. Jokainen keino on kuvattu lyhyesti ja käytännönläheisesti, joten voit muuttaa sen heti kysymykseksi, havainnollistukseksi tai tehtäväksi. Vastaukset sovitetaan ilmoittamallesi luokka-asteelle, ja niiden sävy on kannustava ja asiantunteva.
Opettajat käyttävät avustajaa uuden aiheen opetuksen suunnitteluun, ymmärtämisen tarkistamiseen oppitunnin aikana, lähtötasoa kartoittavien kysymysten laatimiseen opintokokonaisuuden alkuun sekä oppilastöissä esiintyvien yllättävien vastausten ymmärtämiseen. Se tarjoaa myös hyvän lähtökohdan saman oppiaineen opettajien yhteiselle keskustelulle tyypillisistä oppimisen esteistä. Esitä jatkokysymyksiä, jos haluat syventyä johonkin väärinkäsitykseen tai muuttaa ehdotetut keinot oppilaille sopiviksi tehtäviksi.
- Taso
- Kaikki luokka-asteet (valitset itse)
- Aine
- Kaikki oppiaineet
Näin voit käyttää sitä
- Ennakoi tyypillisiä väärinkäsityksiä ennen uuden aiheen opettamista
- Laadi lähtötasoa kartoittavia kysymyksiä opintokokonaisuuden alkuun
- Löydä keinoja havaitsemasi väärinkäsityksen korjaamiseen
- Valmistele saman oppiaineen opettajien yhteistä keskustelua oppimisen esteistä
Esimerkkikeskustelu
- Opettaja
6. luokka, aihe: mistä vuodenajat johtuvat.
- Yleiset väärinkäsitykset
Hyvin yleinen väärinkäsitys on, että kesä johtuu siitä, että Maa on lähempänä Aurinkoa. Korjauskeino: havainnollista taskulampun ja kallistetun karttapallon avulla, miten auringonvalon tulokulma muuttuu. Haluatko vielä kolme muuta?