Gaman að kynnast þér!

Við erum norskt sprotafyrirtæki með það markmið að þróa lausn sem hvetur nemendur til að nota gervigreind til að svala forvitni sinni og taka virkan þátt í námi.

Sagan okkar

Espen, stofnandi okkar, hafði um árabil starfað sem hugbúnaðarþróari og tæknistjóri og þróað lausnir fyrir mennta- og tæknifyrirtæki.

Hugmyndin að Schoolhub kviknaði þegar eiginkona hans, sem er kennari, sagði honum að hún væri að leita að gervigreindarverkfæri sem hún gæti notað í kennslustofunni. Á þeim tíma voru gervigreindarverkfæri að ryðja sér til rúms, en þau voru ýmist ekki nógu góð eða ekki leyfð í skólum.

Espen hóf því að þróa verkfæri sem uppfyllti kröfur persónuverndarreglugerðarinnar (GDPR) og hafði aðrar öryggisráðstafanir innbyggðar frá upphafi.

Nokkrum mánuðum síðar höfðu aðrir kennarar samband og spurðu hvort þeir mættu líka prófa það. Þeir höfðu rekist á það þegar þeir leituðu að sambærilegri lausn. Þá fór hugmyndin að vaxa og verða að einhverju stærra.

Í dag hefur fyrirtækið vaxið og við erum nú hópur fólks sem leggur sig fram um að færa kennurum og nemendum bestu verkfærin og tæknina.

Nemendur og kennarar í mörgum löndum nota nú Schoolhub daglega, meðal annars í Noregi, Finnlandi, Svíþjóð, Danmörku og Færeyjum, Lettlandi, Belgíu, Tansaníu og víðar.

Kynnstu teyminu

Espen

Framkvæmdastjóri og stofnandi

Uppáhaldsnámsgreinin mín í skóla var saga. Hefði ég haft Schoolhub þá hefði ég notað það til að skoða söguna frá ólíkum sjónarhornum.

Brage

Sala og þjónusta

Uppáhaldsnámsgreinarnar mínar í skóla voru samfélagsfræði, enska og spænska. Hefði ég haft Schoolhub þá hefði heimanámið í spænsku verið miklu skemmtilegra.

Astrid

Sala í Danmörku

Uppáhaldsnámsgreinarnar mínar í skóla voru enska og danska. Hefði ég haft Schoolhub þá hefði ég notað það til að æfa mig í að taka til máls í tímum og gera heimanámið meira spennandi.

Maria

Hönnun

Uppáhaldsnámsgreinin mín í skóla var myndmennt. Hefði ég haft Schoolhub þá hefði ég notað það til að kynnast aðferðum, efnivið og nýjum leiðum til að skapa.

Nikodem

Tækni

Uppáhaldsnámsgreinin mín í háskóla var aflfræði efna. Hefði ég haft Schoolhub þá hefði ég notað það til að læra um spennu, streitu og dramatískt líf burðarbita.

Gildin sem leiða okkur

Kennarar verða að vísa veginn

Sem tæknifólk kunnum við að þróa lausnir, en við þurfum leiðsögn frá fólki með sérþekkingu á kennslu. Með nánu samstarfi við kennara, rannsakendur og menntastofnanir vonumst við til að skapa eitthvað framúrskarandi.

Öryggi snýst um meira en að uppfylla reglur

Við tökum það mjög alvarlega að verkfærið okkar sé notað með ungu fólki í skólum. Þú ákveður hvernig og hvenær þú notar verkfærið okkar.

Við erum opin bók

Gervigreind getur verið flókin að skilja. Við getum verið opin um hvernig gögnin þín eru notuð, hvernig lausnin virkar og hvað gervigreind getur og getur ekki gert. Þú ákveður hvernig og hvenær þú notar verkfærið okkar.

Við erum líka að læra

Gervigreind í menntun er nýtt svið fyrir okkur öll. Við teljum að enginn hafi öll svörin enn og við höfum þau svo sannarlega ekki. Við viljum færa kennurum og nemendum verkfæri í verkfærakistuna sem getur hjálpað nemendum að ná námsmarkmiðum sínum hraðar.

Gervigreind getur ekki komið í stað fólks

Við ætlum okkur ekki að koma í stað kennara eða þröngva fram kennslu sem fer eingöngu fram á skjá. Við viljum færa kennurum og nemendum verkfæri í verkfærakistuna sem getur hjálpað nemendum að ná námsmarkmiðum sínum hraðar.v