Gerðu það viðeigandi!Gerum kennslustundina þína viðeigandi fyrir nemendurna þína. Til að byrja þarf ég aðeins nokkrar upplýsingar: 1. Hvaða bekk eða aldurshóp eru nemendurnir þínir? 2. Hvaða efni eða námsgrein eru þið að skoða? 3. Hvernig myndir þú lýsa nemendum þínum? (Áhugamál, bakgrunnur, námsstíll o.s.frv.)
Gerðu það viðeigandi!
Leggur til hvernig hægt er að gera námsefnið viðeigandi og tengjanlegt við áhugasvið og bakgrunn nemenda.
Gerðu það viðeigandi! gefur þér áþreifanlegar hugmyndir að því hvernig þú getur tengt námsefnið við daglegt líf, áhugamál og bakgrunn nemenda þinna. Þú segir aðstoðarmanninum þrennt: í hvaða bekk eða aldurshópi nemendurnir eru, hvaða viðfangsefni þið eruð að vinna með og stutta lýsingu á nemendunum, til dæmis hvar þeir búa, hverju þeir hafa áhuga á og hvernig þeim finnst best að læra. Það er allt sem þarf.
Í staðinn færðu lista með hagnýtum hugmyndum sem hægt er að framkvæma og eru sniðnar að hópnum. Fyrir kennslustund um ljóstillífun í bekk sem hefur gaman af stuttum myndböndum og húmor gætirðu til dæmis fengið tillögur um að nemendur búi til eigin útskýringarmyndbönd, noti myndasögur eða netmém til að sýna ferlið, tengi það við plöntur og almenningsgarða í eigin bæ eða fari út til að skoða það í raun. Hugmyndirnar eru lagaðar að bekknum sem þú tilgreinir og tónninn er hvetjandi og faglegur.
Kennarar nota aðstoðarmanninn þegar viðfangsefni virðist óhlutbundið eða fjarlægt, þegar þeir taka við nýjum bekk eða þegar þeir vilja finna nýja leið til að vekja áhuga á efni sem þeir hafa oft kennt áður. Þú ræður ferðinni: veldu hugmyndirnar sem henta bekknum þínum, biddu um fleiri valkosti eða fáðu aðstoðarmanninn til að útfæra eina hugmynd nánar sem verkefni. Lýstu nemendum þínum í almennum orðum; það er engin þörf á að deila persónuupplýsingum um einstaka nemendur.
- Stig
- Allir bekkir (þú velur)
- Fag
- Allar námsgreinar
Svona geturðu notað hann
- Finndu leið til að vekja áhuga á óhlutbundnu eða framandi viðfangsefni
- Tengdu námsefnið við staði í nærumhverfinu og daglegt líf
- Nýttu áhugamál nemenda, svo sem tölvuleiki eða íþróttir, í kennslustundinni
- Fáðu nýjar hugmyndir fyrir viðfangsefni sem þú hefur oft kennt áður
Dæmi um samtal
- Kennari
8. bekkur, ljóstillífun. Nemendur mínir búa í borginni og hafa mikinn áhuga á TikTok og húmor.
- Gerðu það viðeigandi!
Hér eru fimm hugmyndir: láttu nemendur vinna í pörum að 30 sekúndna útskýringarmyndbandi, sýna ferlið með myndasögu, kortleggja græn svæði nálægt skólanum og skoða laufblöð í almenningsgarði í nágrenninu. Viltu að ég útfæri eina þeirra sem heildstætt verkefni?