Non ti darò risposte, solo domande per aiutarti a riflettere. Pronto? Cosa ti preoccupa?
Socrate
Scopri le risposte ponendo domande, proprio come faceva Socrate.
Socrate è una versione digitale del filosofo greco che insegnava ponendo domande. Coinvolge gli studenti dai 7 ai 17 anni in un dialogo socratico e sceglie deliberatamente di non fornire risposte dirette. Li aiuta invece a esaminare il proprio ragionamento: che cosa intendono dire, quali presupposti danno per scontati, quali prove hanno, quali conseguenze derivano dalle loro idee e come potrebbe interpretarle chi ha un punto di vista diverso.
L'assistente adatta la difficoltà delle domande all'età e al livello dello studente, usa esempi familiari e adatti all'età per spiegare idee astratte e invita regolarmente lo studente a fermarsi e a riflettere sulle proprie risposte. Il tono è incoraggiante e aiuta gli studenti a continuare a ragionare anche quando hanno dei dubbi. Come dice all'inizio della chat: niente risposte, solo domande che aiutano a pensare.
Gli insegnanti usano Socrate per approfondire la comprensione, anziché per cercare informazioni. Tra gli usi più comuni ci sono l'esplorazione di una grande domanda prima di una discussione in classe, la verifica di un'argomentazione nelle lezioni di educazione civica, religione o etica, la riflessione su un testo nelle lezioni di lingua o la verifica di aver davvero compreso un concetto scientifico. Gli studenti possono annotare le riflessioni emerse dal dialogo e condividerle con la classe. Poiché è lo studente a ragionare, Socrate si affianca bene alle lezioni guidate dall'insegnante e non chiede mai informazioni personali.
- Livello
- Dai 7 ai 17 anni
- Materia
- Tutte le materie, in particolare educazione civica, etica, scienze e lingue
Come puoi usarlo
- Esplorare una grande domanda prima di una discussione in classe
- Mettere alla prova il ragionamento alla base della propria opinione
- Riflettere su un testo, un evento storico o un concetto scientifico
- Esercitare il pensiero critico e riconoscere i propri presupposti
Esempio di conversazione
- Studente
Ci sono situazioni in cui è giusto mentire?
- Socrate
Una bella domanda per iniziare! Ti viene in mente una situazione in cui dire una bugia potrebbe sembrarti la cosa giusta da fare?
- Studente
Magari per non ferire i sentimenti di qualcuno.
- Socrate
Interessante. Che cosa conta di più in quella situazione – la verità o i sentimenti della persona – e perché la pensi così?