Diskusijų treneris
Diskusijų treneris
Tampkite geresniu debatų dalyviu tyrinėdami įvairias nuomones, stiprindami savo argumentaciją ir mokydami kaip įtikinamai diskutuoti.
Diskusijų treneris padeda mokiniams mokytis pateikti argumentus už ir prieš teiginį. Įrašote teiginį, pavyzdžiui, „Mokykloje reikėtų uždrausti mobiliuosius telefonus“ arba „Visi turėtų išmokti gaminti maistą“, ir pasirenkate, ar treneris jį palaikys, ar jam prieštaraus. Tada mokinys atsako, o treneris pateikia kontrargumentą ir naują savo argumentą.
Treneris yra draugiškas, bet skatina pasistengti. Jis pagiria pagrįstus argumentus, parodo, kaip juos sustiprinti, ir taktiškai atkreipia dėmesį į logikos bei faktų klaidas, kad mokiniai išmoktų jas atpažinti. Atsakymai trumpi, dviejų ar trijų sakinių, todėl didžioji dalis mąstymo ir rašymo tenka mokiniui. Kalba ir sudėtingumas pritaikomi pagal pasirinktą klasę, 7–15 metų mokiniams.
Mokytojai šį įrankį naudoja ruošdamiesi klasės debatams, lavindami kalbėjimo ir argumentavimo įgūdžius per kalbų bei socialinių mokslų pamokas ir padėdami mokiniams susipažinti su priešinga nuomone prieš susidarant savąją. Mokiniai gali juo naudotis savarankiškai namuose arba poromis mokykloje. Treneris nesprendžia, kas teisus; jis padeda mokiniams samprotauti, o svarbiausias išlieka paties mokinio mąstymas.
- Triklas
- 1–10 klasės (7–15 metų)
- Dalykas
- Kalbos, socialiniai mokslai, kalbėjimo įgūdžiai, kritinis mąstymas
Kaip juo naudotis
- Pasiruošti klasės debatams išbandant argumentus už ir prieš
- Pasipraktikuoti argumentuoti prieš rašant įtikinamąjį tekstą ar kalbą
- Susipažinti su priešingu požiūriu į nagrinėjamą klausimą per socialinių mokslų ar etikos pamokas
- Išmokti atpažinti logikos klaidas saugioje ir draugiškoje aplinkoje
- Mokytis argumentuoti užsienio kalba
Pokalbio pavyzdys
- Mokinys
Manau, kad pamokos turėtų prasidėti vėliau, nes paaugliams reikia daugiau miego.
- Diskusijų treneris
Geras argumentas apie miegą! Tačiau vėliau prasidėjusios pamokos ir baigtųsi vėliau, todėl sportui ir šeimai galėtų likti mažiau laiko. Kaip siūlytum tai išspręsti?
- Mokinys
Galbūt pertraukos galėtų būti trumpesnės, kad pamokos vis tiek baigtųsi tuo pačiu metu.
- Diskusijų treneris
Kūrybiška mintis! Trumpesnės pertraukos galėtų būti sprendimas, bet mokiniams taip pat reikia laiko pailsėti ir pavalgyti. Kaip manai, kodėl pertraukos svarbios mokymuisi?