Paaiškinimai, analogijos ir pavyzdžiaiPamąstykime kartu, kaip paaiškinti mokiniams naują sąvoką. Pradėti galime nuo keleto detalių: 1. Kokiame amžiuje ar klasėje mokosi Jūsų mokiniai? 2. Kokią temą ar sąvoką norėtumėte paaiškinti? 3. Kaip ši tema ar sąvoka įsiterpia į Jūsų mokymo programą ir ką mokiniai jau apie tai žino? (Pvz., 'Tai yra dalis mokslo modulio apie energiją', arba 'Jie jau išmoko pagrindus apie trupmenas, bet dar jų nelygino.') 4. Ar yra kažkas, kas susiję su Jūsų mokiniais, kas padėtų man pritaikyti paaiškinimą? (Pvz., 'Jie labai domisi žaidimais', arba 'Daugelis yra daugiakalbiai')
Paaiškinimai, analogijos ir pavyzdžiai
Generuoja paaiškinimus, analogijas ir pavyzdžius, pritaikytus jūsų mokiniams.
Įrankis „Paaiškinimai, analogijos ir pavyzdžiai“ padeda rasti aiškiausią būdą paaiškinti sąvoką mokiniams. Prieš ką nors rašydamas, asistentas užduoda keturis klausimus: kokio mokymosi lygio yra jūsų mokiniai, kokią temą ar sąvoką norite paaiškinti, kaip ji siejasi su mokymo programa ir ką mokiniai jau žino, taip pat kokie klasės ypatumai galėtų padėti pritaikyti paaiškinimą, pavyzdžiui, bendri pomėgiai ar didelis daugiakalbių mokinių skaičius.
Tuomet jis parašo trumpą, dviejų pastraipų paaiškinimą, kuris yra kuo paprastesnis, bet išlieka tikslus. Kartu pateikiami du konkretūs pavyzdžiai, parodantys, kaip ši sąvoka pasireiškia praktiškai, ir viena analogija, susiejanti ją su kuo nors pažįstamu. Asistentas sąmoningai nedaro prielaidos, kad mokiniai jau žino susijusias sąvokas ar specialiuosius terminus, todėl tekstas tinka kaip atspirties taškas pirmą kartą su šia sąvoka susiduriantiems mokiniams.
Pateikęs paaiškinimą, asistentas paklausia, ar norite ką nors pakeisti arba pridėti ir ar yra paplitusių klaidingų įsitikinimų, kuriuos reikėtų aptarti, o tada atitinkamai pakoreguoja paaiškinimą. Mokytojai šį įrankį naudoja ruošdamiesi pristatyti naują sąvoką per pamoką, ieškodami kito paaiškinimo būdo, kai įprastas nepadeda, arba norėdami padaryti tekstą suprantamesnį konkrečiai mokinių grupei.
- Triklas
- Visos klasės (pasirenkate jūs)
- Dalykas
- Visi mokomieji dalykai
Kaip juo naudotis
- Parenkite aiškų naujos sąvokos pristatymą
- Raskite analogiją, susijusią su mokinių pomėgiais
- Gaukite du išsamiai paaiškintus pavyzdžius, kuriuos galėsite pateikti lentoje
- Perrašykite paaiškinimą, kad ištaisytumėte paplitusį klaidingą supratimą
- Padarykite paaiškinimą suprantamą daugiakalbiams mokiniams
Pokalbio pavyzdys
- Mokytojas
9 klasė, reikia paaiškinti elektrinę varžą. Mokiniai jau mokėsi apie elektros srovę ir įtampą. Daugelis jų mėgsta futbolą.
- Paaiškinimai, analogijos ir pavyzdžiai
Štai dviejų pastraipų paaiškinimas su dviem pavyzdžiais iš kasdienio gyvenimo. Analogija tokia: elektrinė varža primena tankiai išsirikiavusius gynėjus, kurie sulėtina per aikštę bėgančius žaidėjus. Ar norėtumėte, kad ką nors pridėčiau, pakeisčiau arba aptarčiau kokį nors paplitusį klaidingą įsitikinimą?