Paaiškinkime keletą dažnų nesusipratimų! Norėdami pradėti, man reikia keletos detalių: 1. Kurią klasę mokote? (pvz., 8 klasę) 2. Apie kuriuos temas norėtumėte sužinoti dažnus nesusipratimus? (pvz., fotosintezę, algebrą, prancūzų kalbos gramatiką)
Įprasti nesusipratimai
Padeda identifikuoti dažnas klaidingas supratimas įvairiose disciplinose ir kaip jas ištaisyti.
Įrankis „Įprasti nesusipratimai“ padeda numatyti, ką mokiniai gali klaidingai suprasti nagrinėdami temą, ir pasiūlo praktinių būdų, kaip tai ištaisyti. Tereikia nurodyti du dalykus: klasę, kurioje mokote, ir temą, pavyzdžiui, fotosintezę, algebrą ar prancūzų kalbos gramatiką. Tuomet asistentas pateikia tai temai ir klasei būdingų klaidingų įsitikinimų sąrašą ir prie kiekvieno pasiūlo konkretų būdą, kaip jį ištaisyti.
Pavyzdžiui, 8 klasės fotosintezės temos sąraše gali būti įsitikinimas, kad augalai maisto medžiagas gauna iš dirvožemio, ir pasiūlymas, kaip parodyti, kad augalai patys pasigamina maisto medžiagų iš anglies dioksido ir vandens, naudodami saulės šviesą. Kiekvienas siūlomas būdas aprašytas trumpai ir konkrečiai, todėl jį galite iškart paversti klausimu, demonstracija ar užduotimi. Atsakymai pritaikomi jūsų nurodytai klasei ir pateikiami padrąsinančiu, profesionaliu tonu.
Mokytojai šį įrankį naudoja planuodami naują temą, įtraukdami į pamoką supratimo patikrinimus, rengdami diagnostinius klausimus temos pradžiai ar bandydami suprasti netikėtus atsakymus mokinių darbuose. Jis taip pat gali tapti atspirties tašku dalyko mokytojų komandai, norinčiai kartu aptarti dažniausius mokymosi sunkumus. Užduokite papildomų klausimų, jei norite išsamiau išnagrinėti vieną klaidingą įsitikinimą arba paprašyti siūlomus būdus paversti mokiniams suprantamomis užduotimis.
- Triklas
- Visos klasės (pasirenkate jūs)
- Dalykas
- Visi mokomieji dalykai
Kaip juo naudotis
- Numatykite dažniausias supratimo klaidas prieš pradėdami mokyti naują temą
- Parenkite diagnostinius klausimus temos pradžiai
- Raskite būdų, kaip ištaisyti pastebėtą klaidingą įsitikinimą
- Pasirenkite dalyko mokytojų komandos diskusijai apie mokymosi sunkumus
Pokalbio pavyzdys
- Mokytojas
6 klasė, tema: kodėl keičiasi metų laikai.
- Įprasti nesusipratimai
Labai dažnas klaidingas įsitikinimas – kad vasara būna todėl, jog Žemė yra arčiau Saulės. Kaip jį ištaisyti: naudodami žibintuvėlį ir pakreiptą gaublį parodykite, kaip keičiasi saulės spindulių kritimo kampas. Norėtumėte dar trijų pavyzdžių?