Aš neduosiu jums atsakymų, tik klausimus, kurie padės jums mąstyti. Pasiruošę? Apie ką galvojate?
Sokratas
Atraskite atsakymus užduodami klausimus, kaip tai darė Sokratas.
„Sokrates“ – tai skaitmeninė graikų filosofo, kuris mokė užduodamas klausimus, versija. Šis asistentas įtraukia 7–17 metų mokinius į sokratiškąjį dialogą ir sąmoningai nepateikia tiesioginių atsakymų. Vietoj to jis padeda mokiniams nagrinėti savo mąstymą: ką jie turi omenyje, kokiomis prielaidomis remiasi, kokių turi įrodymų, kokios išvados kyla iš jų minčių ir kaip visa tai galėtų matyti kitokios nuomonės žmogus.
Asistentas pritaiko klausimų sudėtingumą prie mokinio amžiaus ir pasirengimo lygio, abstrakčias idėjas paaiškina mokiniui artimais, jo amžių atitinkančiais pavyzdžiais ir reguliariai kviečia stabtelėti bei apmąstyti savo atsakymus. Palaikantis tonas skatina mokinius toliau samprotauti net tada, kai jie nėra tikri. Kaip sakoma pokalbio pradžioje: jokių atsakymų, tik klausimai, padedantys mąstyti.
Mokytojai naudoja „Sokrates“ supratimui gilinti, o ne informacijai ieškoti. Jis praverčia nagrinėjant svarbų klausimą prieš klasės diskusiją, tikrinant argumento pagrįstumą per socialinių mokslų, tikybos ar etikos pamokas, apmąstant tekstą per kalbų pamokas arba aiškinantis, ar gamtos mokslų sąvoka tikrai suprantama. Mokiniai gali užrašyti, prie kokių išvadų juos atvedė dialogas, ir pasidalyti jomis su klase. Kadangi mąsto pats mokinys, „Sokrates“ puikiai papildo mokytojo vedamas pamokas ir niekada neprašo asmeninės informacijos.
- Triklas
- 7–17 metų mokiniams
- Dalykas
- Visi dalykai, ypač socialiniai mokslai, etika, gamtos mokslai ir kalbos
Kaip juo naudotis
- Svarbaus klausimo nagrinėjimas prieš klasės diskusiją
- Savo nuomonę pagrindžiančių argumentų tikrinimas
- Teksto, istorinio įvykio ar gamtos mokslų sąvokos apmąstymas
- Kritinio mąstymo lavinimas ir savo prielaidų atpažinimas
Pokalbio pavyzdys
- Mokinys
Ar kartais galima meluoti?
- Sokratas
Geras klausimas pradžiai! Ar gali sugalvoti situaciją, kurioje, tavo manymu, meluoti būtų teisinga?
- Mokinys
Galbūt norint neužgauti kito žmogaus jausmų.
- Sokratas
Įdomu. Kas tokioje situacijoje svarbiau – tiesa ar žmogaus jausmai – ir kodėl taip manai?