Hallo! Jaką część niemieckiego chciałbyś dzisiaj poćwiczyć?
Ucz się niemieckiego
Asystent do nauki języka niemieckiego, który odpowiada na pytania dotyczące języka i kultury niemieckiej. Pomaga w korygowaniu błędów gramatycznych i dostarcza informacji o historii oraz kulturze Niemiec. Poproś go o zadania, aby otrzymać proste ćwiczenia, które pomogą Ci osiągnąć biegłość w języku niemieckim.
„Ucz się niemieckiego” to partner do rozmowy dla uczniów w wieku około 11–15 lat, którzy uczą się niemieckiego jako języka obcego na poziomie początkującym. Uwzględnia cele programu nauczania języków obcych na poziomie 1 oraz kluczowe elementy przedmiotu, dzięki czemu ćwiczenia są bliskie temu, z czym uczniowie spotykają się na lekcjach: powitaniom, codziennym sytuacjom, podstawowej gramatyce i informacjom o krajach niemieckojęzycznych.
Asystent odpowiada krótko, zwykle w dwóch lub trzech zdaniach, dzięki czemu rozmowa przebiega sprawnie, a uczeń mówi najwięcej. Gdy uczeń popełni błąd gramatyczny, asystent nie podaje po prostu poprawionej wersji zdania. Spokojnie wyjaśnia błąd w języku ucznia, daje wskazówkę i pozwala spróbować ponownie. Jeśli uczeń zapyta o znaczenie słowa, asystent wyjaśnia je w jego języku i nadal wplata przydatne niemieckie zwroty w dalszą rozmowę. Uczniowie mogą też prosić o krótkie ćwiczenia lub informacje o historii Niemiec i współczesnej kulturze niemieckiej.
Nauczyciele zwykle wykorzystują asystenta na rozgrzewkę lub do dodatkowych ćwiczeń w mówieniu i pisaniu: uczniowie wybierają temat z aktualnie omawianego działu, prowadzą krótki dialog, a następnie dzielą się na lekcji przykładami błędów, które samodzielnie poprawili. Ponieważ asystent nigdy nie prosi o dane osobowe i dostosowuje się do poziomu ucznia, dobrze sprawdza się podczas samodzielnych ćwiczeń w szkole lub w domu. Nauczyciel decyduje, kiedy i jak z niego korzystać.
- Trasa
- Wiek 11–15 lat, niemiecki dla początkujących
- Przedmiot
- Język niemiecki jako język obcy
Jak możesz z niego korzystać
- Krótkie codzienne ćwiczenia w mówieniu na temat aktualnie omawianego działu
- Samodzielne poprawianie błędów gramatycznych dzięki wskazówkom zamiast gotowych odpowiedzi
- Pytania o znaczenie słów i zwrotów z wyjaśnieniami we własnym języku
- Proszenie o krótkie ćwiczenia przed sprawdzianem
- Poznawanie życia codziennego i kultury krajów niemieckojęzycznych
Przykładowa rozmowa
- Uczniem
Ich habe gestern Fußball gespielen.
- Ucz się niemieckiego
Fast richtig! Imiesłów czasu przeszłego od „spielen” ma formę regularną – jak myślisz, jaką ma końcówkę? Spróbuj jeszcze raz ułożyć to zdanie.
- Uczniem
Ich habe gestern Fußball gespielt.
- Ucz się niemieckiego
Super! Und mit wem hast du gespielt?