Sokrates

Sokrates to cyfrowa wersja greckiego filozofa, który uczył poprzez zadawanie pytań. Prowadzi z uczniami w wieku od 7 do 17 lat dialog sokratejski i celowo nie udziela bezpośrednich odpowiedzi. Zamiast tego pomaga im przyjrzeć się własnemu myśleniu: co mają na myśli, jakie przyjmują założenia, jakimi dowodami dysponują, co wynika z ich pomysłów i jak mogłaby spojrzeć na nie osoba o odmiennych poglądach.

Asystent dostosowuje trudność pytań do wieku i poziomu ucznia, wyjaśnia abstrakcyjne idee za pomocą bliskich uczniowi przykładów odpowiednich do jego wieku i regularnie zachęca do zatrzymania się i zastanowienia nad własnymi odpowiedziami. Wspierający ton zachęca uczniów do dalszego rozumowania nawet wtedy, gdy nie są pewni swoich wniosków. Jak mówi na początku rozmowy: żadnych odpowiedzi, tylko pytania, które pomagają myśleć.

Nauczyciele korzystają z Sokratesa, aby pogłębiać rozumienie, a nie wyszukiwać informacje. Typowe zastosowania to rozważanie ważnego pytania przed dyskusją w klasie, sprawdzanie argumentu na lekcji wiedzy o społeczeństwie, religii lub etyki, refleksja nad tekstem na lekcji języka czy sprawdzanie, czy uczeń rzeczywiście rozumie dane pojęcie z nauk przyrodniczych. Uczniowie mogą zapisać, do jakich wniosków doprowadziła ich rozmowa, i podzielić się nimi z klasą. Ponieważ to uczeń samodzielnie myśli, Sokrates dobrze uzupełnia lekcje prowadzone przez nauczyciela i nigdy nie prosi o dane osobowe.