Radi vás spoznávame!

Sme nórsky startup s misiou vybudovať produkt, ktorý povzbudzuje študentov k používaniu AI ako nástroja pre zvedavosť a angažované učenie.

Náš príbeh

Náš zakladateľ Espen strávil roky prácou ako vývojár a CTO, pričom vytváral produkty pre vzdelávacie a technologické spoločnosti.

Nápad na Schoolhub.ai vznikol, keď mu jeho manželka, učiteľka, povedala, že hľadá nástroj AI, ktorý by mohla používať v triede. V tom čase sa nástroje AI začínali objavovať, ale buď neboli dostatočne kvalitné, alebo ich nebolo povolené používať v škole.

Espen teda začal budovať nástroj so súladom s GDPR a ďalšími bezpečnostnými opatreniami zavedenými hneď od začiatku.

O niekoľko mesiacov neskôr sa ozvali ďalší učitelia s otázkou, či by si ho mohli vyskúšať aj oni. Narazili naň pri hľadaní niečoho podobného. To bol moment, kedy nápad začal prerastať do niečoho väčšieho.

Presuňme sa do súčasnosti. Spoločnosť sa rozrástla a dnes sme tím ľudí, ktorí sa venujú tomu, aby sa tie najlepšie nástroje a technológie dostali do rúk učiteľov a študentov.

Študenti a pedagógovia z viacerých krajín dnes používajú Schoolhub.ai každý deň, vrátane Nórska, Fínska, Švédska, Dánska vrátane Faerských ostrovov, Lotyšska, Belgicka, Tanzánie a mnohých ďalších.

Spoznajte náš tím

Espen

CEO a zakladateľ

Mojím obľúbeným predmetom v škole bol dejepis. Keby som mal vtedy Schoolhub.ai, používal by som ho na skúmanie histórie z rôznych uhlov pohľadu.

Brage

Predaj a podpora

Mojimi obľúbenými predmetmi v škole boli náuka o spoločnosti, angličtina a španielčina. Keby som mal vtedy Schoolhub.ai, moje domáce úlohy zo španielčiny by boli oveľa zábavnejšie.

Astrid

Predaj Dánsko

Mojím obľúbeným predmetom v škole bola angličtina. Keby som mala vtedy Schoolhub.ai, používala by som ho na kreatívnejšie precvičovanie.

Maria

Dizajn

Mojím obľúbeným predmetom v škole bolo výtvarné umenie. Keby som mala vtedy Schoolhub.ai, používala by som ho na objavovanie techník, materiálov a nových spôsobov tvorby vecí.

Nikodem

Technológie

Mojím obľúbeným predmetom na univerzite bola mechanika materiálov. Keby som mal vtedy Schoolhub.ai, používal by som ho na učenie sa o napätí, deformácii a dramatických životoch nosníkov.

Presvedčenia, ktoré nás poháňajú

Učitelia musia udávať smer

Ako technickí ľudia vieme, ako budovať produkty, ale sme závislí od ľudí s pedagogickými skúsenosťami, ktorí nás vedú. Úzkou spoluprácou s pedagógmi, výskumníkmi a vzdelávacími inštitúciami dúfame, že vybudujeme niečo skutočne výnimočné.

Bezpečnosť presahuje rámec dodržiavania predpisov

To, že sa náš nástroj používa v školách s mladými ľuďmi, berieme veľmi vážne. Rozhodnutie o tom, ako a kedy náš nástroj používať, nechávame na vás.

Sme otvorená kniha

AI môže byť ťažko pochopiteľná. To, čo môžeme urobiť, je byť otvorení v tom, ako sa používajú vaše údaje, ako produkt funguje a čo AI dokáže a čo nie. Rozhodnutie o tom, ako a kedy náš nástroj používať, nechávame na vás.

Aj my sa učíme

AI vo vzdelávaní je pre nás všetkých novým územím. Nemyslíme si, že už niekto má všetky odpovede, my ich určite nemáme. Sme tu, aby sme učiteľom a študentom poskytli nástroj do ich výbavy, ktorý môže študentom pomôcť rýchlejšie dosiahnuť ich vzdelávacie ciele.

AI nemôže nahradiť ľudí

Nie sme tu na to, aby sme nahradili učiteľov alebo zaviedli vzdelávanie založené výlučne na obrazovkách. Sme tu, aby sme učiteľom a študentom poskytli nástroj do ich výbavy, ktorý môže študentom pomôcť rýchlejšie dosiahnuť ich vzdelávacie ciele.v