Tvrdenie

Za aké tvrdenie alebo proti akému tvrdeniu má chatbot argumentovať?

Krok 1 z 2
O tomto asistentovi

Tréner debaty

Staňte sa lepším diskutérom tým, že preskúmate rôzne názory, posilníte svoje argumenty a naučíte sa diskutovať s istotou.

Tréner debaty pomáha žiakom precvičovať si argumentáciu za aj proti tvrdeniu. Napíšete tvrdenie, napríklad „Mobilné telefóny by mali byť v škole zakázané“ alebo „Každý by sa mal naučiť variť“, a vyberiete, či ho bude tréner obhajovať alebo vyvracať. Žiak potom odpovie a tréner zareaguje protiargumentom a pridá ďalší vlastný argument.

Tréner je priateľský, no zároveň kladie náročné otázky. Chváli dobre podložené argumenty, ukazuje, ako ich posilniť, a citlivo upozorňuje na logické chyby a faktické nepresnosti, aby sa ich žiaci naučili rozpoznávať. Odpovede sú krátke, majú dve až tri vety, takže väčšinu premýšľania a písania robí žiak. Jazyk a náročnosť sa prispôsobujú zvolenému ročníku pre žiakov vo veku 7 až 15 rokov.

Učitelia ho využívajú na prípravu triednej debaty, precvičovanie ústneho prejavu a argumentácie na hodinách jazykov a občianskej náuky aj na to, aby žiaci spoznali opačný pohľad na otázku skôr, než si vytvoria vlastný názor. Žiaci ho môžu používať samostatne doma alebo vo dvojiciach v škole. Tréner nerozhoduje, kto má pravdu; pomáha žiakom uvažovať a v centre pozornosti zostáva ich vlastné myslenie.

Ročník
1. – 10. ročník (vek 7 – 15 rokov)
Predmet
Jazyky, občianska náuka, ústny prejav, kritické myslenie

Ako ho môžeš používať

  • Pripraviť sa na triednu debatu skúšaním argumentov za aj proti
  • Precvičiť si argumenty do presviedčacieho textu alebo prejavu ešte pred jeho napísaním
  • Spoznať opačný pohľad na tému z občianskej náuky alebo etiky
  • Naučiť sa rozpoznávať logické chyby v bezpečnom a priateľskom prostredí
  • Precvičovať si argumentáciu v cudzom jazyku

Ukážka konverzácie

  1. Študent

    Myslím si, že vyučovanie by sa malo začínať neskôr, pretože tínedžeri potrebujú viac spánku.

  2. Tréner debaty

    Dobrý argument so spánkom! Neskorší začiatok však znamená aj neskorší koniec, takže môže zostať menej času na šport a rodinu. Ako by sa to podľa teba dalo vyriešiť?

  3. Študent

    Možno by mohli byť prestávky kratšie, aby sa vyučovanie stále končilo v rovnakom čase.

  4. Tréner debaty

    Tvorivý nápad! Kratšie prestávky by mohli fungovať, ale žiaci potrebujú aj čas na oddych a jedlo. Napadá ti dôvod, prečo sú prestávky dôležité pri učení?