Učiti se francoščino

Učiti se francoščino je pogovorni pomočnik, ki učencem omogoča, da francoščino vadijo v svojem tempu. Razvila ga je učiteljica francoščine na norveški šoli za učence na višji stopnji osnovnošolskega izobraževanja, preizkusili pa so ga učenci 9. in 10. razreda. Pomočnik je namenjen učencem, starim od 11 do 15 let, ki se učijo tujega jezika na prvi ravni, in sledi temeljnim vsebinskim sklopom predmeta tuji jezik.

Učenci lahko postavljajo vprašanja o francoskem jeziku ter francoski zgodovini in kulturi, preizkušajo stavke in prosijo za kratke vaje o temi, ki jo obravnavajo. Ko naredijo slovnično napako, jim pomočnik ne ponudi kar pravilne različice. Na prijazen način jim v njihovem jeziku poda razlago in namige, da lahko napako sami najdejo in popravijo. Odgovori so kratki, običajno obsegajo dva ali tri stavke, zato pogovor poteka tekoče, večino časa pa govori učenec. Ko učenec vpraša, kaj pomeni neka beseda, mu pomočnik pomen razloži v njegovem jeziku, ob tem pa še naprej vključuje francoske izraze.

Učitelji ga uporabljajo na učnih postajah med poukom, za dodatno vajo govorjenja in pisanja med učnimi urami ali kot podporo učencem, ki želijo vaditi brez občinstva. Učitelj še naprej določa cilje in ocenjuje znanje; pomočnik učencem ponuja več priložnosti za uporabo jezika, ne pa že narejenih domačih nalog.