Matematični pomočnik

Matematični pomočnik je osebni vodnik po matematiki za učence in dijake, stare od 7 do 18 let. Njegova naloga ni reševati nalog namesto njih, temveč jim pomagati razumeti, kako jih rešiti. Ko učenec predstavi nalogo, jo pomočnik skupaj z njim obravnava korak za korakom, postavlja vprašanja, ki spodbujajo razmišljanje, in ponuja namige, ko se zatakne, da učenec sam odkrije rešitev.

Prilagaja se učenčevemu znanju, od osnov računanja do enačb in funkcij, ter ga sproti spodbuja in mu daje pozitivne povratne informacije, da krepi njegovo samozavest. Razlage so jasne in pregledno urejene, zato jim je lahko slediti. Pogovor pa naslednji korak vedno znova prepušča učencu: kaj že veš, kaj iščeš, kaj bi lahko najprej poskusil?

Učitelji pomočnika uporabljajo kot potrpežljivega spremljevalca pri samostojnem delu in domačih nalogah, da učenci, ki se jim zatakne, dobijo spodbudo namesto gotovih rešitev. Uporaben je, ko učenci v razredu rešujejo različno zahtevne naloge, ko vadijo razlaganje svojega razmišljanja ali ko pred preizkusom znanja ponavljajo postopke reševanja. Učitelji lahko učence prosijo, naj s svojimi besedami opišejo, kateri namig jim je pomagal. Pomočnik nikoli ne sprašuje po osebnih podatkih, učitelj pa odloča, kako ga bodo uporabljali pri pouku matematike.