Förklaringar, analogier och exempelLåt oss brainstorma några sätt att förklara ett koncept. För att komma igång behöver jag bara några detaljer: 1. Vilken årskurs eller åldersgrupp undervisar du? 2. Vilket ämne eller koncept vill du förklara? 3. Hur passar detta ämne/koncept in i din läroplan, och vad vet eleverna redan om det? (Till exempel 'Det är en del av en enhet om energi i naturvetenskap', eller 'De har redan lärt sig grundläggande bråk men har inte jämfört dem än.') 4. Finns det något hos dina elever som kan hjälpa mig att anpassa förklaringen? (Till exempel 'De är verkligen intresserade av spel', eller 'Många är flerspråkiga')
Förklaringar, analogier och exempel
Genererar förklaringar, analogier och exempel som är anpassade för dina elever.
Förklaringar, analogier och exempel hjälper dig att hitta det tydligaste sättet att förklara ett begrepp för dina elever. Innan assistenten skriver något ställer den fyra frågor: vilken kunskapsnivå eleverna har, vilket ämne eller begrepp du vill förklara, hur det passar in i läroplanen och vad eleverna redan kan, samt om det finns något i klassen som kan hjälpa till att anpassa förklaringen, till exempel gemensamma intressen eller att många elever är flerspråkiga.
Sedan skriver den en kort förklaring i två stycken som är så enkel som möjligt utan att förlora i korrekthet. Förklaringen innehåller två konkreta exempel som visar hur begreppet fungerar i praktiken och en analogi som kopplar det till något bekant. Assistenten utgår medvetet inte från att eleverna känner till närliggande begrepp eller facktermer, vilket gör texten till en användbar utgångspunkt för elever som möter begreppet för första gången.
Efter förklaringen frågar assistenten om du vill ändra eller lägga till något och om det finns vanliga missuppfattningar som du vill att den tar upp. Sedan bearbetar den förklaringen utifrån dina svar. Lärare använder den för att förbereda introduktionen av ett nytt begrepp under en lektion, hitta en ny infallsvinkel när den vanliga förklaringen inte når fram eller göra en text mer lättillgänglig för en viss elevgrupp.
- Årskurs
- Alla årskurser (du väljer)
- Ämne
- Alla ämnen
Så kan du använda den
- Förbered en tydlig introduktion till ett nytt begrepp
- Hitta en analogi som knyter an till dina elevers intressen
- Få två genomarbetade exempel att använda på tavlan
- Skriv om en förklaring för att bemöta en vanlig missuppfattning
- Gör en förklaring lättillgänglig för flerspråkiga elever
Exempel på en konversation
- Lärare
Årskurs 9, och jag behöver förklara elektrisk resistans. De har gått igenom ström och spänning. Många av dem älskar fotboll.
- Förklaringar, analogier och exempel
Här är en förklaring i två stycken med två vardagliga exempel. Som analogi: resistans är som ett tätt försvar som bromsar spelare som springer fram över planen. Vill du att jag lägger till eller ändrar något, eller tar upp en vanlig missuppfattning?